棍棒下的勤教嚴管

初次在電視上看見某位男性立委﹝目前已卸任﹞的時候只是覺得有點眼熟，但想不起來有在哪裡見過，直到最近才發現原來他藏在一段我幾近遺忘的回憶裡...

國中畢業後，參加公立高中聯招﹝當時只有四所省立高中﹞未獲錄取，在鄰居的介紹下加入了劉秀補習班的重考行列。當時的班主任就是該名立委，劉秀香是他老婆，這家補習班是他們兩夫妻一手創辦的。

在補習的生涯中，早上要早自習、早操、跑步，若是遲到中午就不能午睡，要到大門口罰站。拜託！每天苦讀都沒睡飽了，中午還要受此折磨，更何況遲到的原因常常都是因為擠不上公車，並不是我賴床啊！在後半年，晚上也開始要留下來自習，每天還有一堆的考試要應付，但最可怕的還是看見班主任的出現，他不負責授課，但卻是體罰的第一把交椅，只要成績不符合他的標準就準備挨板子，教室的角落裡永遠有一捆的棍子等著他用，通常每打三到五個人就會斷掉一根，讓我們這群已經飽受升學壓力之苦的學子還要承受額外的煎熬。難道這就是他們所標榜的「勤教嚴管」嗎？這根本只能稱作是「斯巴達教育」罷了。

台灣的教育制度向來只重視升學，教改多年也不見有什麼長足的進步，而體罰的情況雖然較為改善，但也從未絕跡。依我個人的想法，體罰有可能會讓孩子學習到攻擊的行為模式，或導致比較內向的孩子變得更加抑鬱，不管哪種情況都不是社會之福。

對於孩子的管教是應該賞罰分明，但這個「罰」不應該是體罰，而是尋求一種能讓孩子從中認清錯誤進而成長的方式。至於拿考試分數高低做為懲罰的理由，那就更是要不得了。

喜歡這篇文章嗎？

請瓦特比喝杯珍奶，

告訴他這篇文章觸動了您的心！